Pytagorejci mali množstvo tajných učení, ktoré sa odovzdávali len zasväteným, a ich filozofia bola silne spojená s mysticizmom, číslami a geometriou. Tieto tajné učenia obsahovali nielen matematické a filozofické princípy, ale aj praktiky a rituály, ktoré sa odlišovali od bežného spôsobu života v antickom Grécku. Acúsmatici a Matematikovia boli dve hlavné skupiny v rámci Pytagorejskej školy, ktorú založil Pytagoras v 6. storočí pred n. l. Rozdiel medzi nimi spočíval v miere zasvätenia do učenia a spôsobe vnímania poznania.

Pytagorejci mali množstvo tajných učení

1. Acúsmatici (Akúzmatici – ἀκουσματικοί)

Začiatočníci a poslucháči Pytagorovho učenia.
Názov pochádza z gréckeho akousma (ἀκούσμα), čo znamená „počutá vec“ alebo „výrok“.
Ich učenie bolo čisto ústne, nesmeli klásť otázky a museli prísne dodržiavať Pytagorove pravidlá.
Praktizovali asketický životný štýl, rešpektovali rôzne tabu a dogmy.
Verili, že Pytagoras je takmer božská postava, ktorej výroky sa nemajú spochybňovať.

2. Matematikoi (Matematikovia – μαθηματικοί)

Pokročilejší žiaci, ktorí mohli priamo komunikovať s Pytagorom a klásť otázky.
Názov pochádza z mathēmatikos (μαθηματικός), čo znamená „učiaci sa“ alebo „ten, kto sa venuje poznaniu“.
Mali prístup k hlbším matematickým a filozofickým princípom, čím sa odlišovali od akúzmatikov.
Ich učenie bolo systematické a viac racionálne ako náboženské.
Študovali geometriu, hudbu, astronómiu a aritmetiku, čo tvorilo základ neskoršej kvadrivie (štvoro slobodných umení).

Kľúčový rozdiel

Acúsmatici prijímali učenie bez kritického myslenia a vnímali ho ako tajomstvo, zatiaľ čo Matematikoi mohli analyzovať, skúmať a rozvíjať filozofické a matematické poznatky.

Neskôr tieto rozdiely viedli k rozkolu medzi dogmatickými a racionálnymi pythagorejcami, čo prispelo k zániku pôvodného pytagoreizmu.

Acúsmatici (ἀκουσματικοί) museli prísne dodržiavať Pytagorove pravidlá a nesmeli klásť otázky – ich učenie bolo založené na počúvaní a zapamätávaní si výrokov (akousmata), ktoré sa odovzdávali ako tajomné príkazy alebo aforizmy.

Oddelenie od učiteľa

Počas vyučovania sedeli Acúsmatici za závesom alebo oponou, aby nevideli Pytagora – mohli ho iba počuť.
To symbolizovalo, že ešte nie sú pripravení na priame pochopenie pravdy.
Nespochybňovanie Pytagorových výrokov
Pytagoras bol pre nich takmer božská bytosť, preto sa jeho slová brali ako nemenné zákony.
Ak sa niekto spýtal „Prečo?“ odpoveď bola často „On sám to povedal“ (Autos epha, αὐτὸς ἔφα).

Zapamätávanie si tajomných výrokov (akousmata)
Acúsmatici sa učili krátke, zdanlivo zvláštne a mystické príkazy, ktoré mali nasledovať.

Napríklad:

„Nejedz bôb!“ – Možno kvôli viere v transmigráciu duší (reinkarnáciu) alebo preto, že bôby spôsobovali nadúvanie.
„Nezodvihni to, čo spadlo!“ – Mohlo symbolizovať, že nemáme meniť osud.
„Nehas oheň nožom!“ – Pravdepodobne zákaz násilného riešenia problémov.

Význam týchto príkazov bol často tajný a vedeli ho len vyššie zasvätení Matematikoi.

Striktný asketický život

Dodržiavali prísnu diétu – niektoré zdroje hovoria, že boli vegetariáni.
Mali prísne pravidlá v každodennom živote (napr. nemali jesť mäso, nesmeli nosiť vlnu, nemali robiť hluk ráno atď.).
Žili v komunite, kde sa zdieľali majetok a všetci sa podieľali na spoločnej disciplíne.

Letné dovolenky 2025